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陈天豪暗自(zì )想着，这种学(xué )习方式不就(jiù )跟以前的读(dú )书差不多？虽(suī )然前世的教(jiāo )育一直被人贬(biǎn )低，但对于(yú )部落来说，不失为一种学(xué )习手段。总(zǒng )不能每一次(cì )都是用积分向(xiàng )系统学习吧(ba )。

同样用了(le )两点技能点，点开了火系(xì )技能的后续(xù )两个技能。

系(xì )统没有绝掉(diào )陈天豪的希(xī )望，在完成教(jiāo )育任务的同(tóng )时，还是有(yǒu )机会奖励机器(qì )人教师的。

机器人教师(shī )陈诚作为教师(shī )里面的头领(lǐng )，此次作为魔(mó )法测试的讲(jiǎng )解人，站在(zài )透明石头旁边(biān )。

林森只是(shì )派了一些人(rén )作为工作人员(yuán )辅助陈诚，毕竟机器人(rén )教师只有十名(míng )，再让他们(men )干一些无关(guān )紧要的活，那(nà )简直是浪费(fèi )时间，所以(yǐ )林森派了一些(xiē )人来协助教(jiāo )师。

火海所(suǒ )使用的能量大(dà )概能造成持(chí )续三十秒，三十秒看似很(hěn )短，但是在(zài )这时间的高(gāo )温(wēn )，足以让范(fàn )围内的一切(qiē )东西烧毁。

点(diǎn )完两种魔法(fǎ )技能，后续(xù )仍然有新的隐(yǐn )藏图标。

建(jiàn )造能够容纳(nà )5000人学习的学校(xiào )，所需要的(de )资源多了很(hěn )多。

像战斗技(jì )能，就是属(shǔ )于陈天豪在(zài )这个世界掌握(wò )的知识，这(zhè )也是为什么(me )教程种类那么(me )少的缘故。